Дети учились все вместе сажать лук для того, чтобы в конце зимы кушать витаминный и полезный зелёный лук. Сначала рассмотрели луковицу: форму, размер, цвет. Затем сделали углубления в земле и посадили лук. Затем полили и поставили на подоконник. Расти наш лучок, большим и полезным!

На открытом занятии для педагогов д/с ребята составляли описательный рассказ про воробья. Описывали его внешний вид размер частей тела. Рассказывали чем покрыто тело воробья и что он умеет делать. Рассказать о птице детям помогали схематические значки технологии "коллаж".

Продолжаем работать по Адвент календарю закрепляем и расширяем знания детей о геометрической фигуре треугольник.

Осваиваем с детьми мини-лыжи. Они только выглядят как детские. На самом деле они придуманы для взрослых и называются скибордами.

На подготовительном этапе перед тем как встать  на две лыжи ребята учатся скользящему шагу, используя только одну лыжу. 

Продолжаем работать по Адвент календарю. На этой неделе закрепляем  и расширяем знания детей о геометрической фигуре прямоугольник. Играем в дидактическую игру "Чудесный мешочек", учимся на ощупь различать и называть квадрат и прямоугольник.

На логопедических занятиях с детьми Наталья Сергеевна использует интересные приёмы работы. Например, дифференцировать или различать гласные звуки "а" и "у" ребята учились на бытовом предмете - воронка. Повернув к себе большое отверстие ребята произносили звук "а". А маленькое отверстие обозначало звук "у".

Продолжаем работать по Адвент календарю, выполняем задания Петрушки. На этой неделе закрепляем и расширяем знания детей о квадрате. Повторяем свойства этой геометрической фигуры, выкладываем квадрат из палочек, выполняем аппликацию из квадратов, находим предметы квадратной формы в группе на улице.

Готовимся к новому году. Делаем из разноцветных полосок круги, соединяем их в гирлянду. Повторяем понятие длинный - короткий. Украшаем гирляндой нашу группу.