Сегодня в нашем детском саду прошёл "День открытых дверей" для родителей. Наши гости увидели как ребята занимаются математикой. Дети работали с раздаточным материалом на карточках, сравнивали величину предметов по представлению, делили круг и квадрат на две и четыре равные части.

Провели сегодня в детском саду праздник "День Победы". Это праздник памяти о подвиге, мире и мужестве, который помогает воспитывать в детях патриотизм и уважение к истории. Дети узнали о войне через песни, танцы, стихи.

Иногда на занятиях мы используем нетрадиционные техники рисования. Для того, чтобы изобразить праздничный салют взяли втулки, разрезали один край и использовали их как штампы. А верх колпачка от фломастера, если окунуть его в краску, оставляет на бумаге отпечатки, похожие на звёздочки. 

Сегодня на прогулке наблюдали с ребятами за жуком Водолюбом. Это крупнейший водоплавающий жук, длина его тела может достигать 4, 5 сантиметров. Вот интересно, как он попал в наш детский сад?

На физкультурном занятии ребята учатся прыгать на двух ногах через скакалку. Технику отрабатывают и на длинной "скакалке". Такие прыжки развивают координацию, выносливость, укрепляют мышцы ног.

Для дидактической игры "Моя семья" дети сами смастерили одежду из бумаги. Теперь у кукол есть одежда на разные случаи жизни. Ребята могут придумывать и  разыгрывать разнообразные сюжеты, менять куклам одежду в зависимости от погоды и занятий.

1-го апреля отмечается День смеха - международный праздник, когда принято разыгрывать друзей и близких. Поэтому к нам на праздник в детский сад пришёл клоун с весёлыми конкурсами, эстафетами, песнями и шутками.

Принесли в группу ветки сирени, будем за ними наблюдать. Отмечаем рисунками в дневнике наблюдений как постепенно раскрываются почки и появляются листики.

Учимся с детьми сажать луковицы в землю. Для того, чтобы наблюдать за их ростом, появлением первых стрелок зелени. Все изменения будем зарисовывать в дневнике наблюдений. А так же ребята начинают понимать, что для того, чтобы лук вырос за ним нужно  ухаживать: поливать, рыхлить, обеспечивать доступ солнечных лучей к растениям.

Играли с ребятами в дидактическую игру "Торт для мамы". Украшали "торт" ягодами и фруктами и придумывали красивые слова для мамы, которые отвечают на вопрос "Какая?": добрая, нежная, ласковая, красивая, строгая, прекрасная, любимая...

Весело прошёл в нашем детском саду русский народный праздник Масленица. Ребята провожали Зиму и встречали Весну весёлыми играми, песнями, танцами. А закончился праздник на улице катанием на лошадке.

Рисовали с ребятами путешествие маленьких друзей на огромном воздушном шаре. Поговорили с детьми о том, что такое настоящая дружба, зачем она нужна? Как понять, кто среди множества друзей - настоящий друг? 

На музыкальном занятии дети знакомились со струнным музыкальным инструментом - скрипкой. И даже попробовали немного поиграть на ней. Скрипку считают "королевой оркестра" за её нежный, певучий звук. Дети узнали строение скрипки (корпус, гриф, 4 струны, смычок),  познакомились с её историей.

В любом коллективе ребёнку важно найти своё место, отстоять свою значимость. поэтому нередко между детьми возникают споры. На своих занятиях Юлия Сергеевна  учит детей мирно разрешать конфликты с помощью игровых заданий. Сегодня ребята учились договариваться друг с другом о выборе цвета и узоров для того, чтобы рисунки на варежках получились одинаковыми, парными.

Нейрогимнастика с мешочками (кинезиологические упражнения) — это игровой комплекс для стимуляции межполушарного взаимодействия. Регулярные занятия с мешочками, наполненными крупой или песком, улучшают координацию, развивают пространственное мышление, снимают напряжение и помогают детям концентрироваться. 

Благодарим родителей, кто принёс вещи для нашего мини-музея "Моя семья, моё богатство", который мы начали создавать в нашей группе. Ребятам очень интересно знакомиться с историей их семьи.

Весь январь наши дети готовились к показу сказки "Три поросёнка". Ребята учили слова, движения, много репетировали. И вот, настал день премьеры! Три группы были приглашены на сказку. Наши юные артисты постарались, чётко и громко говорили слова, танцевали, пели песню. Дети и взрослые отблагодарили их бурными аплодисментами.

На музыкальном занятии ребята познакомились и поиграли на ударных музыкальных инструментах: металлофон и ксилофон. Узнали, что сделаны они из разных материалов, поэтому звук у них отличается. У металлофона - звонкий, яркий, громкий. У ксилофона - звонкий, сухой и щёлкающий.